Умение играть на музыкальном инструменте - прекрасная вещь. Дети по натуре любопытны и обладают богатым воображением, и многие смогут очень быстро подобрать музыку и полюбить ее. Умение играть на музыкальном инструменте и читать ноты пригодится вашему ребенку в дальнейшем. Исследования показали, что игра на музыкальном инструменте улучшает академические навыки, развивает физические навыки и развивает социальные навыки. Чтобы выбрать инструмент для своего ребенка, подумайте о практических факторах, таких как возраст, а также о предпочтениях и личности вашего ребенка.
Шаги
Метод 1 из 3: учет практических факторов
Шаг 1. Учитывайте возраст вашего ребенка
Детям старше шести лет вы можете выбрать любой из множества музыкальных инструментов. Однако дети младшего возраста ограничены в том, какие инструменты они могут использовать физически. Если вы выбираете инструмент для ребенка младше шести лет, лучше всего подойдет скрипка или фортепиано. Маленьким детям легче обращаться с такими инструментами.
- Пианино может быть отличным выбором для маленького ребенка, потому что оно дает базовые навыки. Ребенок может лучше понимать музыку, играя на пианино, поскольку есть визуальное представление музыки, которое может помочь в понимании теории музыки.
- Скрипки тоже хорошие варианты, особенно потому, что их можно сделать небольшого размера для совсем маленьких детей. Скрипка также помогает маленькому ребенку научиться настраивать инструмент, что важно для развития музыкальных навыков.
Шаг 2. Оцените тип телосложения вашего ребенка
Тип телосложения некоторых детей делает их более склонными к игре на определенных инструментах. При выборе инструмента для ребенка учитывайте тип телосложения.
- Высота - важный фактор при выборе инструментов. Ребенку меньшего роста не понравится такой большой инструмент, как фагот.
- Если вы выбираете инструмент, на котором ребенок играет ртом, подумайте о размере губ. Маленькие губы лучше подходят для таких инструментов, как валторна или труба, в то время как ребенок с большими губами будет бороться с этими инструментами.
- Также подумайте о пальцах вашего ребенка. Длинные и тонкие пальцы лучше подходят для игры на фортепиано, чем короткие короткие пальцы.
Шаг 3. Выберите инструмент, который подойдет ребенку с подтяжками
Если у вашего ребенка есть подтяжки или они скоро появятся, это может сильно повлиять на то, на каких инструментах он может и не может играть.
- Подтяжки не сильно повлияют на способность вашего ребенка играть на кларнете и саксофоне. На флейте будет начальный период регулировки подтяжек, но на ней можно будет успешно играть, если у вашего ребенка есть подтяжки. На фаготах и гобоях также можно играть с подтяжками.
- Брекеты не так совместимы с такими инструментами, как труба, валторна и баритонные инструменты, такие как туба.
Шаг 4. Будьте практичны в том, может ли ваш ребенок заниматься регулярно
Чтобы улучшить свои навыки, ребенок должен заниматься своим инструментом по 20–30 минут в день. Поэтому вам нужно выбрать инструмент, на котором ваш ребенок может регулярно заниматься дома или в школе.
- Большие инструменты, такие как пианино или барабаны, могут не поместиться в вашем доме, если у вас мало места. Также следует помнить о звуке. Если вы живете в тихом районе, люди могут жаловаться на то, что ваш ребенок играет на барабанах.
- Вы не должны исключать большой или шумный инструмент просто потому, что он не вписывается в ваш дом. Посмотрите, есть ли в школе вашего ребенка место, куда он может пойти и практиковаться вне дома, особенно если ваш ребенок любит определенный тип инструментов.
Шаг 5. Подумайте, насколько хорошо ваш ребенок скоординирован
Некоторые инструменты работают лучше, если ребенок хорошо скоординирован. Деревянные духовые и ударные инструменты лучше всего подойдут для хорошо скоординированного ребенка. Если ваш ребенок не так хорошо скоординирован, держитесь подальше от этих инструментов, если только ваш ребенок не проявляет очень сильного интереса к их изучению. Если ребенок действительно хочет, скажем, играть на барабанах, он может со временем развить необходимую координацию.
Метод 2 из 3: учет личности вашего ребенка
Шаг 1. Подумайте, открыт ли ваш ребенок
Детей, которые любят быть в центре внимания, привлекают инструменты, которые привлекают всеобщее внимание. Если у вас общительный ребенок, выберите инструмент, соответствующий его характеру.
- Флейты отлично подходят для общительных детей, поскольку флейтисты обычно находятся в первых рядах группы.
- Более громкие инструменты, такие как саксофон и труба, также подходят для общительных детей.
- Хотя мозоли со временем развиваются, некоторые дети могут уклоняться от струнных инструментов из-за образования пузырей или даже порезов.
Шаг 2. Поговорите с учителем музыки вашего ребенка
Если ваш ребенок берет уроки музыки в школе, поговорите с его учителем музыки. Ребенок может играть на музыкальном инструменте несколько иначе, чем дома, и ваш преподаватель музыки будет хорошо разбираться в том, какой инструмент подходит вашему ребенку.
Назначьте встречу с учителем музыки вашего ребенка. Скажите им, что вы пытаетесь выбрать инструмент для своего ребенка и хотите знать, какие инструменты нравятся вашему ребенку в группе
Шаг 3. Подумайте, как думает ваш ребенок
Аналитические мыслители могут лучше использовать определенные инструменты. Например, гобой и фортепиано часто являются хорошим выбором для высоко аналитического ребенка. Эти инструменты требуют немного больше аналитического мышления и любознательности. Для детей, которые менее аналитичны и более социально ориентированы, выбирайте такие инструменты, как саксофон, тромбон и флейта.
Метод 3 из 3: высказаться ребенку
Шаг 1. Обратите внимание, к каким частям песни тяготеет ребенок
Позвольте ребенку слушать музыку вместе с вами. Это поможет вам понять, на каком инструменте ребенку нравится играть. Послушайте, какие звуки резонируют с вашим ребенком, и подумайте об инструментах, издающих эти звуки.
- Слушайте разнообразную музыку, от сольной музыки до ансамблевых произведений. Спросите своего ребенка, какие звуки ему нравятся, и поговорите с ним об инструментах, участвующих в создании этих звуков.
- Спросите ребенка о песне. Скажите что-нибудь вроде: «Какие части этой песни тебе нравятся?»
- Через некоторое время ваш ребенок может проявить интерес к изучению инструментов, издающих звуки, к которым они стремятся.
Шаг 2. Если возможно, попросите ребенка проверить какой-либо инструмент
Может быть сложно выбрать один инструмент для вашего ребенка, особенно если ваш ребенок любит музыку и любит ее. Посмотрите, разрешает ли ваша группа детям брать напрокат определенный инструмент на определенное количество дней, чтобы опробовать его. Вы можете позволить своему ребенку поэкспериментировать с несколькими разными инструментами, прежде чем выбирать для игры один.
Шаг 3. Помогите ребенку изучать музыку
Сводите ребенка в музеи, библиотеки или другие места, где играет музыка. Изучение музыки поможет вашему ребенку понять, какие инструменты ему могут быть интересны.
Не бойтесь переключать музыку. Хотя детская музыка - это нормально, не бойтесь играть свою любимую группу или исполнителя в качестве дополнительного воздействия на разные музыкальные жанры. Ваш ребенок почувствует вашу радость и волнение, когда вы подпеваете The Beatles или Бетховену
подсказки
- Не забывайте вокал. Вместо того, чтобы учиться игре на физическом инструменте, некоторым детям может быть интересно петь. Если ваш ребенок не играет на музыкальном инструменте, но любит музыку, подумайте об уроках вокала.
- Когда ваш ребенок станет старше и более зрелым, он может захотеть взять в руки второй инструмент и стать мульти-инструменталистом.
