3 способа получить роль в школьной пьесе

Оглавление:

3 способа получить роль в школьной пьесе
3 способа получить роль в школьной пьесе
Anonim

Школьный спектакль - отличная возможность испытать себя новым и другим персонажем, подружиться и повеселиться. Независимо от того, есть ли у вас другой актерский опыт или нет, вы можете успешно пройти прослушивание и получить роль в спектакле после некоторой подготовки и практики.

Шаги

Метод 1 из 3: выбор материала

Получите роль в школьной пьесе, шаг 1
Получите роль в школьной пьесе, шаг 1

Шаг 1. Выберите роль, которая вам удобна

Внимательно прочтите сценарий, чтобы решить, какая часть будет для вас наиболее интересной и полезной. Режиссерам всегда нравится видеть кого-то, кто увлечен той ролью, на которую они проходят прослушивание.

  • Подумайте, какая роль подходит вам; Если вам нужна главная роль, но в этой части много строк, и у вас нет времени на репетиции или трудности с запоминанием, то эта часть может вам не подойти.
  • Подумайте, какая роль вызовет наибольшую конкуренцию со стороны других студентов, пробовавшихся на эту пьесу. Попробуйте сыграть главную роль (и), если вы хотите противостоять многим другим, или попробуйте меньшую роль, которую не так много людей прослушивает, чтобы получить больше шансов на ее получение.
  • Также будьте готовы к тому, что у вас не будет возможности выбрать конкретную роль, и вы просто пройдете прослушивание, прежде чем вас назначат на роль.
Получите роль в школьной пьесе, шаг 2
Получите роль в школьной пьесе, шаг 2

Шаг 2. Запомните материал

Выберите сцену, монолог или песню и тщательно запомните их, чтобы вы могли легко исполнять их, не отрываясь от страницы.

  • Иногда вполне допустимо иметь сценарий с собой на прослушивании для консультации, но всегда полезно запомнить в меру ваших возможностей, чтобы не звучало так, как будто вы читаете его. Всегда лучше прочитать пару строк из сценария, чем выглядеть так, будто вы не пытались запомнить свою часть.
  • Дайте себе достаточно времени, чтобы запомнить материал. Практикуйтесь час или два за раз, затем оставьте это и займитесь чем-нибудь другим или выспитесь, прежде чем вернуться к этому.
  • Чтобы лучше запоминать реплики, помогает визуализировать, что происходит, когда вы говорите. Не запоминайте только слова. Подумайте о том, что происходит визуально, когда вы будете выступать в пьесе.
Получите роль в школьной пьесе, шаг 3
Получите роль в школьной пьесе, шаг 3

Шаг 3. Выберите подходящий монолог или песню

Если вас просят выбрать монолог или песню, не относящуюся к пьесе, выберите что-нибудь удобное, подходящее для вашего возраста и в пределах установленного времени (обычно от двух до трех минут).

  • Если можете, подготовьте два разных монолога или песни. Запомните как серьезную, так и комедийную часть речи и выберите балладу для пения, а также более легкую композицию в быстром темпе.
  • Выберите монолог продолжительностью около одной минуты и / или фрагмент песни длиной 16 или 32 такта.
Получите роль в школьной пьесе, шаг 4
Получите роль в школьной пьесе, шаг 4

Шаг 4. Выберите кого-нибудь для выступления

Найдите друга или другого ученика, заинтересованного в прослушивании для спектакля, который поможет вам отрепетировать сцену, если вы планируете прослушивание с материалом, в котором участвует более одного персонажа или вокалиста.

  • Это может помочь выбрать уверенного в себе и хорошего актера, поскольку он или она поможет повлиять на вашу уверенность и способности как на репетициях, так и во время прослушивания, если вы можете или хотите пройти прослушивание с ним.
  • Убедитесь, что один и тот же человек может репетировать, когда и столько, сколько вам нужно, или что у вас есть несколько человек или резервные копии, которые помогут вам, когда один человек не может.

Метод 2 из 3: Подготовка к прослушиванию

Получите роль в школьной пьесе, шаг 5
Получите роль в школьной пьесе, шаг 5

Шаг 1. Прочтите и перечитайте сценарий

Внимательно ознакомьтесь со сценарием всего спектакля, а не только со строками вашей роли или отдельной сценой, которую вы используете для прослушивания. Прочтите весь сценарий более одного раза, если можете.

  • Изучите элементы персонажа, обстановки или темы, которых вы не понимаете или хотите узнать лучше. Погружение в мир пьесы может иметь решающее значение для хорошего прослушивания.
  • Сосредоточьтесь на изучении произношения и значения любых слов, которые вы не знаете в сценарии, особенно в сцене, которую вы планируете прослушивать, или в другом монологе, не относящемся к пьесе.
Получите роль в школьной пьесе, шаг 6
Получите роль в школьной пьесе, шаг 6

Шаг 2. Пообщайтесь с директором

Представьтесь постановщику спектакля еще до того, как начнете репетировать; это может помочь вам стать более запоминающимся, когда он или она снова увидит вас на прослушивании и примет решение, кого выбрать.

Будьте дружелюбны и говорите быстро и непринужденно. Задавайте вопросы о пьесе, чтобы проявить интерес и, возможно, получить больше информации о сценарии и постановке, чем если бы вы просто читали ее

Получите роль в школьной пьесе, шаг 7
Получите роль в школьной пьесе, шаг 7

Шаг 3. Отрепетируйте свой материал

Исполняйте свою сцену, монолог или песню так, как вы это делаете во время прослушивания и во время самого спектакля, когда вы находитесь перед множеством людей. Репетируйте перед прослушиванием столько раз, сколько вам нужно, чтобы чувствовать себя комфортно во время прослушивания.

  • Постарайтесь, чтобы за вашим выступлением смотрела разная аудитория, а не только ваша семья и близкие друзья. Попросите аудиторию дать вам конструктивную обратную связь, если они могут.
  • Убедитесь, что вы как можно лучше воспроизводите условия прослушивания во время репетиции. Например, если во время прослушивания песни у вас будет пианист или другой аккомпаниатор, убедитесь, что вы репетируете с кем-то, кто может сыграть эту пьесу, чтобы аккомпанировать вам. Вы даже можете репетировать в зале или комнате, в которой на самом деле будете проходить прослушивание.
Получите роль в школьной пьесе Шаг 8
Получите роль в школьной пьесе Шаг 8

Шаг 4. Разогрейте свой голос

Разогрейте и разогрейте свои голосовые мускулы прямо перед тем, как говорить или петь в дополнение, чтобы избежать треска, дрожания или карканья голоса.

  • Прокрутите музыкальную гамму, если вы готовитесь к прослушиванию с песней, или попробуйте выполнить базовую вокальную разминку, например, трели язык, жужжать губами или повторять разные согласные или гласные звуки, напевая разные ноты.
  • Попробуйте выпить теплой воды с медом или лимоном, но, как правило, не ешьте и не пейте ничего, кроме воды, прямо перед прослушиванием.

Метод 3 из 3: прослушивание на роль

Получите роль в школьной пьесе, шаг 9
Получите роль в школьной пьесе, шаг 9

Шаг 1. Стряхните нервы

Отвлеките себя от нервной энергии до и во время прослушивания, глубоко дыша или используя любой другой метод, который вы используете для борьбы с нервами или тревогой.

  • Многие люди обнаруживают, что их нервы хуже перед прослушиванием, но рассеиваются, когда они действительно выходят на сцену и начинают. Попробуйте перекусить, пообщаться с другими за кулисами и подумать о других вещах, помимо прослушивания, пока вы ждете продолжения.
  • Помните, что нервничать - это нормально! Почти каждый в той или иной степени боится сцены, и полезно помнить, что люди, оценивающие ваше прослушивание, на вашей стороне и хотят видеть вас в успехе.

Шаг 2. Не читайте сценарий прямо перед прослушиванием

Это может отвлекать, а иногда и дезориентировать. Просто прокрутите свою часть в голове, это будет намного полезнее.

Получите роль в школьной пьесе, шаг 10
Получите роль в школьной пьесе, шаг 10

Шаг 3. Представьте свой материал

Объясните, что вы будете читать или петь на прослушивании, а также свое имя и любую другую информацию, которую режиссер хотел бы услышать от вас, прежде чем вы начнете. Это называется вашим «планшетом».

  • Не начинайте выступление сразу же, как только выйдете на сцену. Вам выгодно иметь несколько моментов, чтобы собраться с силами, а режиссеру выгодно увидеть немного вашей личности, прежде чем вы начнете играть роль.
  • Не забудьте отдать ноты аккомпаниатору, если это возможно для исполнения песни. Скажите ему или ей, в каком темпе вы хотите играть, и четко кивните, когда будете готовы начать.
Получите роль в школьной пьесе, шаг 11
Получите роль в школьной пьесе, шаг 11

Шаг 4. Излагайте и проецируйте

Говорите свои слова четко, медленно и громко, чтобы привлечь внимание режиссера и группы прослушивания, и покажите им, что вас может слышать большая аудитория во время живого выступления.

  • Любой ценой избегайте спешки через материал. Если вы нервничаете, возникает соблазн попытаться быстро закончить реплики, но проявление терпения и время, необходимое для погружения в персонажа, свидетельствует о зрелости и лучшем усвоении материала.
  • Постарайтесь внести как можно больше изменений или вариаций в свое короткое выступление, меняя настроение, скорость и тон ваших слов, когда это необходимо, чтобы помочь рассказать историю за небольшой промежуток времени.
  • Сосредоточьтесь на проекции, особенно при прослушивании на музыкальную роль. Важно показать, что ваш певческий голос мощный и может быть услышан во всем зале.
Получите роль в школьной пьесе, шаг 12
Получите роль в школьной пьесе, шаг 12

Шаг 5. Говорите в контексте пьесы

Помните, что пока вы сосредотачиваетесь на своих собственных репликах, вам необходимо взаимодействовать и реагировать на других персонажей или окружение, которое будет присутствовать в реальном представлении.

  • Даже если вы произносите монолог, представьте строки, которые идут перед ним, или обстоятельства, которые привели вашего персонажа к этому моменту, прежде чем вы начнете его исполнять.
  • Если вы исполняете песню, вы все равно можете рассказать историю с помощью слов и настроения. Подумайте, какое значение имеет эта песня для поющего ее персонажа или для сюжета в целом.
  • Не забывайте также реагировать на окружающую обстановку. Будет ли ваш персонаж горячим, холодным, неудобным, непринужденным, произнося свои реплики? Если вы не можете понять, какой будет среда из сценария, просто перемещайтесь по сцене.
Получите роль в школьной пьесе, шаг 13
Получите роль в школьной пьесе, шаг 13

Шаг 6. Будьте гибкими

Ответьте вторым монологом, песней или другим материалом, который вы подготовили или можете быстро указать в сценарии, если режиссер попросит вас исполнить что-то еще.

  • Внимательно слушайте, что хочет от вас режиссер. Следование указаниям и подготовка к исполнению различных типов материала продемонстрируют хорошее отношение и этику к репетициям, если вас выбрали на роль.
  • Будьте готовы прочитать несколько частей, а не только ту, которую вы хотите больше всего. У режиссера может быть иное представление о роли, в которой вы бы преуспели.
Получите роль в школьной пьесе, шаг 14
Получите роль в школьной пьесе, шаг 14

Шаг 7. Не бойтесь выкладываться на полную

Отдайте прослушиванию всю свою энергию и энтузиазм. Не стесняйтесь полностью погрузиться в роль. Быть персонажем, отличным от себя, - это весело!

  • Режиссеру всегда легче помочь актеру смягчить чрезмерную игру, чем добиться большего выражения, поэтому не бойтесь быть немного более драматичным и выразительным.
  • Не забывайте улыбаться и веселиться! Покажите, что вы любите выступать и с энтузиазмом относитесь к участию в постановке. Если материал, который вы исполняете, должен быть серьезным, обязательно улыбайтесь и будьте выразительны до и после выступления.

подсказки

  • Даже в обычных жизненных ситуациях представьте, что персонаж, на которого вы проходите прослушивание, сделает или скажет, чтобы помочь вам более полно вникнуть в образ.
  • Попробуйте взять уроки актерского мастерства или прочитать книгу об актерском мастерстве, если вы хотите больше узнать об этом процессе и улучшить свои навыки.
  • Уверенно начинайте и заканчивайте прослушивание. Войдите в комнату с высоко поднятой головой и удерживайте эмоции последней реплики, которую вы исполняете, не менее трех секунд, прежде чем поблагодарить аудиторию за их время и уйти со сцены.
  • Хорошая идея - потренироваться перед некоторыми людьми и попросить их дать вам обратную связь, прежде чем вы пойдете на прослушивание на следующий день. Как только вы это сделаете, вам нужно быть уверенным в том, что вы предлагаете, и не забывать улыбаться и БЕЗ ИСКУССТВОВАНИЯ И не бойтесь немного подбодрить это. Если вы последуете этим советам, у вас будет гарантированная роль.

Предупреждения

  • Постарайтесь не слишком разочаровываться, если не получите желаемую роль. Скорее всего, у вас будут другие школьные спектакли или возможность пройти прослушивание. А пока вы можете учиться у актеров, которые попадают в пьесу, и сосредоточиться на улучшении своих навыков.
  • Если вам выпала роль, которую вы не хотите играть, придерживайтесь ее. Вы можете вежливо сообщить режиссеру, что это не та роль, которую вы действительно хотели сыграть, но затем выложитесь на полную. Если режиссер увидит потрясающую игру человека, который не удовлетворен своей ролью, он с большей вероятностью поместит его в роль, которую он действительно хочет в будущем, чтобы увидеть, насколько он на самом деле лучше. Бросить роль - плохая идея. Это показывает режиссеру, что вы очень разборчивы. Режиссерам нравятся те, кто может играть много разных ролей.

Рекомендуемые: