Как направить ребенка в игру: 12 шагов (с картинками)

Оглавление:

Как направить ребенка в игру: 12 шагов (с картинками)
Как направить ребенка в игру: 12 шагов (с картинками)
Anonim

Магия сцены зовет тебя по имени? Вы мечтаете написать, направить и поставить свои собственные фантастические пьесы? Из этого туториала Вы узнаете, как это сделать!

Шаги

Направьте игру ребенка, шаг 1
Направьте игру ребенка, шаг 1

Шаг 1. Напишите свою пьесу

Если вам неудобно писать свою собственную сюжетную линию, попробуйте адаптировать книгу или фильм или изменить один из них. Не забудьте писать в формате сценария! Напечатайте его в программе Word на компьютере и сохраните, или попросите родителя напечатать его и сохранить. Убедитесь, что у вас много ролей или персонажей!

Направьте игру ребенка, шаг 2
Направьте игру ребенка, шаг 2

Шаг 2. Планируйте

Возьмите лист бумаги и ручку и сядьте там, где легко думать. Подумайте о пьесе, обстановке, персонажах и т. Д. И получите представление о том, как будет выглядеть ваша пьеса: подумайте, какие виды реквизита, декораций и костюмов вам понадобятся, сколько актеров / актрис вам понадобится, какие какие люди вы хотите в ролях.

Направьте игру ребенка, шаг 3
Направьте игру ребенка, шаг 3

Шаг 3. Расскажите о себе

Расскажите об этом людям, чтобы вы могли проводить прослушивания: разошлите электронные письма или попросите родителей разослать электронные письма, раздайте листовки соседям и друзьям, расскажите своим учителям в школе. Не забудьте сказать всем, что это будут делать и преподносить только дети!

Направьте игру ребенка, шаг 4
Направьте игру ребенка, шаг 4

Шаг 4. Составьте форму для заполнения актерами:

снова введите это или попросите родителей ввести это. Он должен включать контактную информацию (имя актера, имя родителей, адрес, номер телефона, адрес электронной почты), а также их рост. Если у них есть опыт игры, убедитесь, что есть место, где они могут это сказать! Возможно, вы захотите, чтобы исполнители или родители исполнителя помогли с вещами за кулисами, такими как реквизит, декорации и костюмы: в этом случае выделите место, где они могут сказать, чем они могут помочь.

Направьте игру ребенка, шаг 5
Направьте игру ребенка, шаг 5

Шаг 5. Разыгрывайте свою игру:

Вы можете выбрать открытое прослушивание, на котором другие актеры и родители могут наблюдать за прослушиванием, или закрытое прослушивание, где каждый человек может лично встретиться с режиссером и актером. Попробуйте провести групповое чтение и прочитать монолог на прослушивании. Групповое чтение будет представлять собой сцену или часть сцены из вашей пьесы для всех. Другой вариант группового чтения - разделить актеров на группы и провести более одного чтения. Чтение монолога было бы лучше всего по желанию. Актер, желающий это сделать, должен найти монолог (абзац из пьесы или книги, в котором есть один оратор и возможность драматической интерпретации. В случае с книгой, это должно быть от первого лица) и представить его режиссеру.

Направьте игру ребенка, шаг 6
Направьте игру ребенка, шаг 6

Шаг 6. Сделайте заметки о прослушивании

Посмотрите, как каждый актер изображает персонажа: обратите внимание на его голос, язык тела, выражение лица, все остальное. Также посмотрите, у кого хорошее, позитивное отношение, кто следует вашим приказам и кто дружелюбен по отношению к другим актерам. Используйте эти примечания, чтобы определиться с выбором: помимо хорошего актера вы хотите, чтобы кто-то сотрудничал с вами в главных ролях. Меньше всего вам понадобится куча торчащих звездочек! После того, как вы определились с главными ролями, поместите людей в меньшие роли и ансамбль или вспомогательный состав. Хорошим основным правилом для этих ролей является то, что старшие актеры должны играть более крупные роли в ансамбле.

Направьте игру ребенка, шаг 7
Направьте игру ребенка, шаг 7

Шаг 7. Разошлите список актеров

Попробуйте ввести его и отправить по электронной почте. Установите время для репетиций различных ролей: пусть люди в определенных сценах приходят в разное время. Помните, что иногда у людей бывают конфликты.

Направьте игру ребенка, шаг 8
Направьте игру ребенка, шаг 8

Шаг 8. Репетируйте

Если можете, репетируйте там, где вы будете ставить представление. Если нет, используйте большую комнату, например, пустой подвал. Если погода хорошая, не стесняйтесь репетировать на открытом воздухе: однако всегда имейте запасной вариант, если начнется дождь или станет холодно. Вам нужно будет выполнить блокировку: то есть решить, где все будут стоять, как и куда люди будут двигаться, где будут декорации и т. Д. Кроме того, не бойтесь давать советы своим актерам. Сохраняйте спокойствие во время репетиций!

Направьте игру ребенка, шаг 9
Направьте игру ребенка, шаг 9

Шаг 9. Дизайн и изготовление реквизита., костюмы и наборы.

Вы можете попросить других актеров и / или родителей помочь вам в этом. Помните о вашем сеттинге и персонажах. Попробуйте поискать старую парадную одежду и костюмы на Хэллоуин, а также сходить в магазины товаров для рукоделия. Ищите предметы и в своем доме! Вы также можете попросить актеров внести предметы для их костюмов или реквизита. Для наборов попробуйте раскрасить старые листы для фонов. Используйте ткани и украшения, чтобы превратить мебель в деревья, растения, здания - все, что захотите.

Направьте игру ребенка, шаг 10
Направьте игру ребенка, шаг 10

Шаг 10. Проведите пару генеральных репетиций, где все будут в костюмах, с реквизитом и декорациями

Направьте игру ребенка, шаг 11
Направьте игру ребенка, шаг 11

Шаг 11. Составьте афиши

Это программы к спектаклю, в которых указаны имена всех актеров и роли, которые они играют. Убедитесь, что вы указали все роли, а также всех, кто помогал за кулисами! Кроме того, еще раз проверьте, правильно ли написано имя каждого - попробуйте взглянуть на свои формы для прослушивания. Не забудьте отметить в афише себя за весь свой тяжелый писательский и режиссерский труд!

Направьте игру ребенка, шаг 12
Направьте игру ребенка, шаг 12

Шаг 12. Покажи другим свою потрясающую игру

Видео - с помощью этой службы некоторая информация может быть передана YouTube

подсказки

  • Когда вы что-то блокируете, убедитесь, что люди не стоят спиной к публике! Что зрители предпочли бы видеть - лица или окурки?
  • Начните проектировать и изготавливать реквизит, декорации и костюмы, как только начнутся репетиции или даже раньше!
  • Попробуйте попросить кого-нибудь постарше, например старшего брата, сестру или старшеклассника, помочь вам, желательно с опытом. У них будет много советов и уловок.
  • После того, как вы выбрали свои главные роли, проще всего определить меньшие роли по росту и возрасту. Попробуйте объединить всех девочек определенного возраста в ансамблевую группу, всех мальчиков этого возраста в другую группу и т. Д.
  • Попробуйте использовать существующие предметы и модифицируйте их, используя ткань, клей, перья, блестки, бахрому, помпоны, краски… Нет предела!
  • Отправляйте сценарии, когда вы отправляете список актеров, чтобы актеры могли выучить свои реплики!
  • Для группового чтения выберите отрывок пьесы, в котором на сцене разговаривают многие персонажи. Вы можете попросить актеров поменять роли, чтобы увидеть, кто лучше всех играет в определенных ролях!
  • Вы можете зарядить, чтобы увидеть свою игру, если хотите. Вы также можете продавать закуски на льготных условиях!
  • Установите крайний срок, когда актерам нужно читать без своего сценария. Это также помогает актерам выучить свои реплики.
  • Если вам нужно место для постановки спектакля, попросите своего школьного учителя музыки или драмы сделать аранжировки.

Рекомендуемые: