Сегодня учащихся не часто обучают навыкам обучения, которые могут помочь им с самыми плотными учебниками для колледжей. В результате студенты приобрели привычки, которые работают против них, а не против них при изучении учебников. Эта статья поможет прояснить один из способов помочь студентам упростить и выучить даже самый сложный материал. Фактически, если следовать этому методу изучения учебника, он действительно сэкономит время.
Шаги
Часть 1 из 3: Оптимизация чтения
Шаг 1. Сначала прочтите введение к учебнику
Если это книга, в которой подробно рассматривается конкретная тема, во введении будут резюмированы аргументы автора и представлен план книги. Если учебник представляет собой общий вводный текст, такой как «Введение в американское правительство» или «Принципы микроэкономики», введение будет служить для того, чтобы рассказать вам, как автор собирается подойти к теме.
Шаг 2. Изучите организацию учебника
Сначала взгляните на оглавление учебника. Посмотрите, как это организовано; это может помочь вам предсказать, что вы изучаете в классе и что будет на экзаменах. Во-вторых, посмотрите на организацию каждой главы. Большинство авторов учебников используют подробный план основных заголовков и подзаголовков, которые они планируют охватить в каждой главе своей книги.
Шаг 3. Сначала перейдите к концу
Во многих учебниках в конце каждой главы предлагается краткое изложение или краткое изложение содержания главы и вопросы для изучения или «пища для размышлений». Если вы сначала перейдете к этой части, прежде чем читать всю главу, это поможет вам понять, на чем следует сосредоточиться при чтении главы.
Шаг 4. Создайте вопросы на основе вашего опроса
Посмотрите, дают ли заголовки и подзаголовки какие-либо подсказки к возможным вопросам. Например, раздел «Причины алкоголизма» в учебнике психологии можно легко преобразовать в вопрос, который вы увидите на экзамене: каковы причины алкоголизма?
Читая, ищите ответы на эти вопросы. Если вы не можете найти то, что ищете, подумайте об изменении своих вопросов
Шаг 5. Прочтите вслух
Возможно, вам будет легче понять и прочитать учебник, если вы будете читать вслух. Чтение вслух также может помочь вам сохранить темп, особенно если проза сложная или сложная.
Шаг 6. Создайте для чтения среду, свободную от отвлекающих факторов
Уберите мобильный телефон, не сидите за компьютером и не позволяйте себе отвлекаться. Мы часто думаем, что можем выполнять несколько задач одновременно и учиться без полной концентрации. Но если вы собираетесь серьезно заняться каким-либо предметом, вам нужно уделить ему все свое внимание. Сосредоточьтесь, и вы будете вознаграждены.
Шаг 7. Делайте перерыв после каждой главы
Совершите 10-минутную прогулку или побалуйте себя развлечениями. Вы не будете хорошо учиться, если вымотаны. Подходите к каждой главе с ясным умом.
Часть 2 из 3: Изучение учебника
Шаг 1. Сначала используйте методы оптимизации
Это поможет создать предварительный просмотр учебника, чтобы вы могли подойти к чтению с пониманием его структуры и основных положений. Не забывайте о таких вещах, как вопросы в конце главы, когда будете читать.
Шаг 2. Прочтите всю главу
Во время этого чтения не делайте заметок и не делайте ничего другого; просто читать. При этом у вас есть две цели. Первый - понять цель главы. Спросите себя: что автор пытается передать в главе в целом? Во-вторых, как автор строит информацию или аргументы в главе? Когда у вас есть мысленное представление об этих двух вопросах, вы можете начать делать заметки, которые помогут вам при подготовке к экзаменам и исследовательским работам.
Не торопитесь с этим шагом! Может возникнуть соблазн просто закончить чтение как можно скорее, но вы вряд ли сохраните информацию, если поторопитесь
Шаг 3. Делайте заметки о прочитанном
Примечания не означают, что каждое слово записывается дословно. Искусство делать заметки включает в себя распознавание того, что важно, и взаимодействие с материалом, а не просто копирование текста.
- Первое, что нужно записать, - это основной тезис или аргумент, который автор излагает в этой главе. Сделайте это не более чем в трех предложениях. Затем спросите себя, как автор начинает эту мысль. Здесь помогают основные заголовки и подзаголовки. Под каждым заголовком находятся параграфы, составляющие раздел главы. Задокументируйте тематические предложения, которые помогут построить аргумент в разделе и главе.
- Не бойтесь писать в своей книге. Аннотирование учебника путем написания заметок, комментариев и вопросов на полях рядом с соответствующим материалом может оказаться неоценимым при обучении.
- Рука написать заметки из учебника. Написание заметок от руки заставляет ваш мозг фактически взаимодействовать с материалом, а не замалчивать материал или бездумно вводить тот же текст в компьютер.
- Записи своими словами помогут вам лучше понять и запомнить то, что вы читаете.
- Попробуйте записать важные вещи на стикерах и пометить ими страницы учебника.
Шаг 4. Составьте список понятий и терминов
Вернитесь к главе и перечислите основные теоретические концепции и свойства, необходимые для понимания любых технических элементов главы. Также перечислите ключевую терминологию с соответствующими определениями. Часто эта информация будет напечатана жирным шрифтом, курсивом, выделена в рамке или другим привлекательным способом.
Шаг 5. Создайте учебное пособие из своих заметок
Начните с резюмирования главы и ее основных моментов своими словами. Это подскажет вам, где есть пробелы в ваших знаниях. Задайте себе вопросы о прочитанном и сделанных заметках: на какой вопрос отвечает эта информация? и как эта информация соотносится с другими вещами? хорошие места для начала.
Часть 3 из 3: понимание некоторых распространенных ошибок
Шаг 1. Поймите, что вам не нужно читать каждое слово
Это распространенный миф, которого придерживаются студенты. В частности, если вы медленно читаете, вам может показаться более эффективным прочитать начало и конец главы вместе с отрывками (информация, помещенная в рамку, график или другую привлекающую внимание область на странице) и все, что выделено в тексте жирным шрифтом или курсивом.
Шаг 2. Планируйте прочитать больше одного раза
Еще одна распространенная ошибка студентов - это один раз прочитать учебник и больше никогда его не смотреть. Лучшая стратегия - практиковать многоуровневое чтение.
- При первом прочтении просмотрите материал. Определите, в чем заключается основная идея или цель текста (часто это указывает название главы и подзаголовки), и отметьте все места, которые вы не чувствовали, как если бы вы их хорошо поняли.
- Прочтите заголовки, подзаголовки и другие элементы организации. Авторы учебников часто строят свои главы так, чтобы было очень ясно, какова цель каждого раздела. Используйте это в своих интересах.
- Прочтите для более подробной информации в более поздних чтениях.
Шаг 3. Поймите, что чтение - это не то же самое, что учеба
Иногда ученики просто снова и снова водят глазами по странице и чувствуют, что ничего не получают от своего «чтения». Чтение - это активный процесс: вы должны быть вовлечены, обращать внимание и думать о том, что вы читаете.
Шаг 4. Знайте, что выделение текста не идеально для первого чтения
Хотя при чтении главы возникает соблазн раскрыть все цвета маркеров, избегайте этого искушения. Исследования показали, что выделение текста на самом деле может затруднить чтение, потому что у вас может возникнуть соблазн выделить все, что вы считаете важным, не задумываясь критически о представленных идеях.
Если вам необходимо выделить текст, дождитесь завершения первого прочтения и экономно используйте маркер, чтобы выделить только самые важные идеи
Шаг 5. Поймите, что вам может потребоваться поискать информацию во время чтения
Может возникнуть соблазн просто прочитать слова или элементы, которые вы не понимаете, в попытке «просто сделать». На самом деле это мешает пониманию. Если в плотном учебнике по марксистской экономике есть термины, которые вы изначально не понимаете, не читайте дальше: прекратите то, что делаете, найдите слово и поймите его, прежде чем продолжить.
подсказки
- Дайте себе время сделать это. Не ожидайте, что вы поймете 10 глав микроэкономики или анатомии человека за ночь перед экзаменом. Ставьте перед собой реалистичные ожидания и цели.
- Если вы собираетесь отметить свой учебник, подчеркните важные отрывки. Эта техника заставит вас хотя бы задействовать материал, а не бездумно раскрашивать текст, как книжку-раскраску.
- Доказано, что инструментальная музыка стимулирует части мозга, которые помогают в учебе и памяти.
- Если вы читаете вслух, может быть полезно использовать устройство для записи голоса; например, смартфон со встроенным приложением для записи. Используйте воспроизведение во время чтения учебника, чтобы понять, что вы читаете, а также для распознавания слов, когда вам нужно сдавать экзамены. Вы также можете выполнять несколько задач одновременно, выполняя другие действия.
